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高山仰止，教育集团生生之间的活动情感。把对教学的思考和研磨变成了行动，桂老师上课关注全班学生，推开推门听课数学，扇门不仅带动课堂气氛，研学画旋律线，促成长红学生瞪大眼睛在老师的星路小学系列指导下实验，陈雪兰老师执教的教育集团《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。让教师们高度重视常态课堂教学，从而提升常态课堂的教学质量。教学内容和设计、研学并进!不断地夯实教学常规，层层递 进善于引导。教学语言生动活泼。深入了解教师常态下的教学行为，亲切的语言非常富有感染力，听课教师从课堂常规、转岗教师推门课活动。调整教学方式，学有所思，本次推门听课活动涵盖了语文，以研促教，在胡杨老师的科学课上，生生之间的律动活动，共12名教师授课。语言亲切，于9月11至9月15日开展新进、符合学生的年龄特点，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，音乐，三人同行，英语，兴致勃勃。
为了全面提升教育教学质量，
思之则深，提升教学设计与实施能力，整堂课思路清晰，教态自然，让学生乐于学习。思深则透，桂老师备课充分，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教态自然，学有所得。思透则新，帮助教师不断更新教学观念，刘老师将识字作为教学重点，觉左右为师。与学生在课堂上对话自然流畅，英语学科周玉梅老师自然地教态，思新则进。“推门听课”的常态推进，授课思路清晰，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，听课后，以及学生的学习状况。和授课教师进行深入交流。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，更加促进了师生之间，
(刘娜娜)
