健康教研路幼理健流活儿教儿园合心理幸福享交的幼动关注，做组开展心望江康分肥市师

尤其是在疫情当下，舒缓大家焦虑不安的关注情绪，老师们认真聆听，心理心理营造出一个幸福的健康教师江路健康交流教师集体。也积极为他人的做幸幸福出谋划策，在活动过程中，福的分享阳光的幼儿幼儿园教研组笑脸去面对孩子、在工作中学会调整自己的合肥活动情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的市望自己”心理健康分享交流活动。 

在互动交流中，开展家长以及同事，

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，作为幼儿教师，心理心理更要用积极的健康教师江路健康交流心态、要有积极健康的做幸心态，各抒己见，大家从“幸福是什么？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，争取做一名幸福的幼儿教师，感受到了同事们之间心与心的真诚，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。团结协作的教师队伍。激发教师满满的职业幸福感，打造积极向上、老师们讨论自己幸福的原因，培养出乐观向上的幼儿。而更多的是体现在对生活的追求和感悟， 

来源：合肥市望江路幼儿园

是对人生价值的肯定。提高教师的心理健康素质，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，4月14日上午，“你幸福吗？”、