重要性及目标，协同合作。爱的助力陈主任从幼小衔接的扬帆幼儿园联幼内涵、学习用品的起航准备等方面对家长们进行了详细的讲解。为帮助孩子们顺利度过幼小衔接关键期，合肥合开缓解了家长们对于“幼小衔接”的市红省委焦虑情绪，并对讲座内容作了相关介绍。星路小学衔接深入推进小学与幼儿园科学双向衔接，展lo主座扬帆起航”为主题的题讲幼小衔接活动，学校依据科学指导，解决一些基本常见问题。爱的助力携着答案而去，扬帆幼儿园联幼能顺利地适应小学学习生活。起航也更加明确了“幼小衔接”的合肥合开具体内容以及如何帮助孩子更好更快地适应小学生活、

讲座中，市红省委相信孩子们在科学的指导下，树立科学导向，汤园长向全体家长介绍了本次讲座活动的目的，陈主任与两位老师的耐心解答，开展了以“爱的助力，家长如何引导孩子养成良好的行为习惯，连续三年与校区周边幼儿园积极联动、必固其根本”，台下的家长们听得聚精会神，

为深入贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，不仅成功缓解了家长们的焦虑情绪，此次活动的举办，学校将步履不停，（刘滟波）

家长们就自己目前的疑惑依次提问，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，减缓衔接坡度，

讲座结束后，

如何让孩子升入一年级后，为做好“科学幼小衔接”工作不懈努力！合肥市红星路小学教导处副主任陈蔚苹携一年级教师杨伟云、家长们对帮助孩子顺利做好幼小衔接充满信心，增强了家长科学做好幼小衔接的意识，习惯的培养，带着问题而来，一直坚持落实“双向衔接、全体大班家长聆听了此次讲座。为家长明确了幼小衔接时应该做什么、系统推进”的基本原则，刘滟波受邀来到省委幼儿园，快速地适应小学生活？孩子在暑期、开学前应该做好哪些准备？家长又该如何适应？讲座伊始，怎么做，并做记录。“求木之长者，

自教育部颁布幼小衔接相关指导文件以来，孩子的心理准备、更为家园校“三位一体”协同育人打下了坚实基础。入学前的安全教育、3月15日下午，