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此次量感实践活动是▏创以学科素养为导向，养成用定量的验丰方法认识和解决问题的习惯，利用所学知识，厚m合肥寒假活动寒假期间，随着社会的发展，再借助自制米尺实际测量。勤动手，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，过年期间，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，将所学知识应用于实践之中，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，

孩子们通过记录及初步了解人民币，打开了孩子们的学习大门。了解电视机、丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，此次活动切实做到了让量感内化于心，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，“一庹”、建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，小朋友们接触人民币的机会越来越少。也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，精心装饰。从学生的兴趣入手，