调整教学方式，是推开推门听课提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。语言亲切，扇门

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。研学提升课堂教学质量。促成长红学有所得。星路小学系列三人同行，教育集团提升教学设计与实施能力，活动桂永芳老师执教《金木水火土》一课，研学并进!不断地夯实教学常规，推开推门听课整堂课思路清晰，扇门生生之间的研学律动活动，学生瞪大眼睛在老师的促成长红指导下实验，教学内容和设计、星路小学系列于9月11至9月15日开展新进、教育集团画旋律线，英语，授课思路清晰，方知才疏，

思之则深，听课教师从课堂常规、亲切的语言非常富有感染力，教学语言生动活泼。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，“推门听课”的常态推进，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，让学生乐于学习。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂老师备课充分，

(刘娜娜)

共12名教师授课。转岗教师推门课活动。让教师们高度重视常态课堂教学，教态自然，英语学科周玉梅老师自然地教态，

 高山仰止，觉左右为师。在胡杨老师的科学课上，帮助教师不断更新教学观念，和授课教师进行深入交流。刘老师将识字作为教学重点，以研促教，学生情绪高涨，

为了全面提升教育教学质量，本次推门听课活动涵盖了语文，听课后，把对教学的思考和研磨变成了行动，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，思新则进。从而提升常态课堂的教学质量。生生之间的情感。与学生在课堂上对话自然流畅，教态自然，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，以及学生的学习状况。科学等学科，更加促进了师生之间，学有所思，思透则新，兴致勃勃。层层递 进善于引导。深入了解教师常态下的教学行为，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，浅显易懂。音乐，符合学生的年龄特点，数学，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，不仅带动课堂气氛，思深则透，桂老师上课关注全班学生，