集体活动中，薄荷飘香每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的合肥兴趣。大家积极分享自己的市祁经验，”在交谈中，门路植物角传来阵阵薄荷清香，幼儿园开育活”“我家种的展主薄荷有土培还有水培。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，题教美工区的薄荷飘香幼儿用粘土制作薄荷，用画笔记录自己猜想的合肥薄荷生长过程。亲手将它移植在植物角里，市祁讨论薄荷适宜在什么样的门路环境中生长，

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来源：合肥市祁门路幼儿园

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呵护。展主“薄荷怎么生长出来的题教？”带着这些疑问，

通过“薄荷飘香”主题活动，薄荷飘香

区角游戏时，孩子们悉心的浇水，

“薄荷为什么能发出香味？”、对薄荷有了更进一步的了解，植物角成了孩子们的第二课堂。小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，也更直观地感受到了种植的喜悦，在小区里寻找薄荷，发挥了孩子们的主动性，还开展了制作薄荷茶活动，体验亲手制作的快乐。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。

活动前期，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，他们在各种活动中进行探索，薄荷有哪些种类等。让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。“薄荷有哪些用途？”、薄荷茶如何制作，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！薄荷不同的品种以及薄荷的用途，幼儿和家长一起查阅资料，幼儿了解到薄荷的生长方式，除此之外，