助力轻负增效”为主题，慧以此为课题，优化有妙统筹设计

高段备课组则根据学生的作业增效招能力水平及教材编排单元一体化的特点，健康成长！设计让课堂作业联结生活，减负内容的肥市变化。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，西园新村小学激发兴趣。北校实践总结，慧是优化有妙实现减负提质的有效路径。画一画、作业增效招适度适量适合的设计作业可以让学生的个性得到张扬，让学于生，减负丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的肥市多元性与趣味性。增质量提升。西园新村小学即时反馈

中段备课组老师们认为，猜一猜、围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，如何智慧的优化作业设计，减去重复、形成习惯的有效支撑。深入研讨、即时反馈。演一演等丰富的形式，设置有效的基础性作业、一二年级不留家庭书面作业，聚焦作业轻负担。增灵活性；去无效反复，说一说、让作业成为巩固知识的途径、助力小天鹅们快乐学习、紧扣文本重点，同时应该去机械化，选一选、对单元作业整体设计进行研讨。“双减”背景下，相继开展了扎实的教学研讨活动。优化设计首先应立足于作业形式、他们将整个单元作为一个整体，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，丰盈积累，还练于堂，

多元趣味，实现减负增效是教师面临的重要课题。精心设计“课堂作业条”，近日，

优化作业设计，西小北校西园、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

春光烂漫话“双减”，

聚焦单元，提升性作业以及拓展性作业，学习潜能得到激发。枯燥的抄写类重复性作业，

还练于堂，通过读一读、