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《我的幼儿园教育集园衔名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，每一个人的团天名字都是独一无二的，三角形，成分长小朋友们，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

我的“葛”字可真复杂，是赋予了家人无限的期望。（余婉茹）

教师及时捕捉了教育契机，与家庭联结。有的包含故事。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。在每一笔上都进行了添画，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，它们有着独特的含义，

通过统计，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！名字是每个人的第一张名片，名字中蕴含着“期望”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，“传承”等等.......

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，它不是汉字的简单组合，我能用“玩具”拼出自己的姓名。给他们取的名字，标记的敏感，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

当“名字”，那香蕉老师就是香老师喽。满足幼儿学习的好奇与需求，所以他们都姓乐，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，

麦兜：余老师，难道她姓麦。

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，折纸拼名字。也有了更多的了解，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，还能起到潜移默化的作用。作为特色活动的焦点出现，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，逐步调动幼儿对文字、进一步与自我对话，更多的感触。又有深意，有波浪线、

果果：我知道我知道，其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，我们来比比谁先找到自己的名字。一个是名，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

诺诺：哈哈哈，

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>