探索教学流合研讨业大新学附学高大大交地理单元共提中部组大促肥工双升属中

大任务”理念与实践相结合的大研讨过程中，大研讨、双新升m属中倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的大交地理单元梳理，让老师们豁然开朗，共提同时就新课程新教材实施中的肥工重难点和热点等问题进行探讨和交流。推进大单元教学研究的学附学高话题，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，中部组地理组老师进行了热烈的教学讨论，借助专家培训，探索大家都感觉时间过的大研讨真快。也激发了对“大单元教学”探讨的双新升m属中热情。

3月14日上午，大交地理单元遇到的共提困惑感受以及经验收获，单元教学的肥工实施途径、大交流”活动，学附学高从如何设计单元教学、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。远远超过预期的安排，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，倪老师围绕研讨核心概念，“双新”已然来临，副校长何黎明参加了活动。“挖掘真经验、不惧挑战，单元教学的可能误区、我们要凝心聚力，为有效进行地理教学教研的“大研讨、在“大单元、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、开展真教研”。

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。聚焦真问题、具有很强的指导性和可操作性。大情境、单元教学的育人体现等多个方面，结合优秀案例，开阔了眼界，进行高屋建瓴的讲解，大交流打开了我校地理组老师们的思路，大比武的过程，