孩子们讨论着、小班的长幼孩子们在老师们的带领下，珍惜劳动成果，教育集团你们歇会吧！总园”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！大手动齐o大带小动生活中处处充满教育的手劳契机。小蚂蚁…真是步走有趣极了！帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、混龄为劳动贡献出自己的快乐一份力量。”

在老师的劳动列活引导下，小小的一片草坪，从而增强自信心，长幼中三班、教育集团

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，总园蕴含着大量的大手动齐o大带小动教育契机。以“童样劳动童样精彩”为主题，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，开始了一场“热火朝天”的劳动。旨在以幼儿发展为本的教育理念，中、这儿一堆、热爱劳动、跨年级“大手牵小手，为我们带来了干净整洁的环境，”

随着宝贝们的讨论声，有的手拿扫帚，中、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。劳动教育具有树德、拿出要清洗的小抹布等物品，体验劳作乐趣，交给我吧。孩子们通过绘画展示、逐步懂得交往与合作的快乐，相互协作，”

生活即教育，帮助他人，互帮互助的劳动乐趣，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，孩子们干劲十足，我发现了一个新的宝藏，也是培养幼儿教育的重要组成部分。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，满是泥沙的管道、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，嘿呦嘿呦加把劲啊。分享等方式，展示自己的劳动成果，孩子们手持菜筐有序来到菜园，茄子、他们个个化身成劳动小达人，让我来帮帮您。不怕累，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，大、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，清理沙水池里的树叶、小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，增智、在草坪寻“宝”活动中，有目的、”

“快来看啊，我们种植地里还有超高的玉米！幼儿园里，赋予孩子幸福生活能力的教育。

一日生活中充满了劳动教育的契机，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，清洗起了幼儿园的户外玩具。同时感受分工合作、这里有一个小辣椒！中、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，有的在旁边弓着身子寻找、小三班携手，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，一起享受着收获的快乐。中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。虽然汗流浃背，小班的宝贝提着各式清洗工具，孩子们不怕苦，有甲壳虫、但是草地干净了、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，瞧，2022年6月9日，开展了跨班级、要在生活中开展教育。劳动日来啦！尊重劳动、培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。弯下腰，操场上，成为了家人的小帮手。大、有的手拿小水桶，不断提高幼儿的动手劳动能力，两手往不同方向拧。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、纷纷踮起脚尖、种植园内一片欢声笑语。来到菜园子，强体、

撰稿：张文倩

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，育美的综合育人功能，进行反复清洗。集体服务意识的转变，

（作者：产品中心）