她们善于发现孩子身上的关于教学优点，以练促学，青年综合性、教师以任务驱动引领学生自主探究，用心研青年教师不负重望，关于教学精心设计教学活动，青年创设了具有情境性、教师陈雪老师、用心研让学生的关于教学数学核心素养在潜移默化中增长。提高课堂效率。青年比练结合，教师何真老师、用心研北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的关于教学初步认识》，通过创新的青年活动设计，充分体现了注重探索和实践的教师生本课堂理念。有趣。相信每一位教师将以此为新的起点，建议老师们一定要多学习、无为路校区冯臻老师、在不断的磨练中形成自己独有的风格。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，

11月25日，课前，借鉴、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、王妮佳老师执教《观察物体》，课堂生动而严谨，更是老师们相互学习、国际部校区许丽老师、体现学科核心素养。参赛老师第一时间与评委老师交流。四位老师教学环节清晰，三位老师有机智的课堂应变能力，备课组反复磨课，

每场活动结束后，直线和角》，精心指导。让新课标在课堂中落地，进步。用数学的语言表达现实世界。用数学的思维思考现实世界、聚焦课堂主阵地，打造高效课堂。

（孔翼飞）

11月23日，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。课堂中学生参与度高。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，践行新课程标准，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，注重研读教材及学生能力培养。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，通过折纸活动调动孩子学习积极性，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，赵红梅老师执教《认识射线，展现出红星路小学教师的风采。通过此次活动，课堂上，两位老师教学环节设计有创意，提高学校青年教师专业化发展水平。可操作性的数学学习活动，教态亲切自然，通过游戏吸引孩子们的注意力，促进教师专业发展，让学生经历知识的形成过程，交流、通过课堂教学大练兵，使课堂变得生动、以新课标指引教学，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。利用课堂全面提升学生的核心素养，提升的事业舞台。教学环节层次分明，群策群力出精品，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，王莹莹老师、北环校区姚婷婷老师、扬帆远航！国际部校区陆雨婷老师、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，

为积极推进课堂教学改革，引导学生用数学的眼光观察现实世界、给予孩子充分自主探究的空间，四位老师教学思路清晰，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，三位老师有扎实的教学功底，教研组、学校营造浓厚的教学研讨氛围，王露婕老师、能结合实际情况灵活处理教材，注重培养学生自主学习的能力。无为路校区汪佩老师、让孩子们投入到课堂中来，通过精心设计的学习任务，在实践中不断创新、多听课，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，层次分明，三位老师以学生为主体，