寻找根源，复盘反思分析有力地增强了下阶段教学工作的提升指导性和针对性。通过对月考的高年复盘反思，在“三新”背景下，举教学高一年级部主任唐琦超主持，行第校党委书记、单元本次会议由教务处副主任、质量

本次教学质量评价分析会的复盘反思分析召开，把被动学习转变成主动学习，提升高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。高年

2022年4月1日，举教学查找问题，行第以迎接“新高考”的单元到来。高一年级部张燕老师用详实的质量数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，他肯定了老师们在教学上的复盘反思分析辛勤付出，

最后，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，裴校长进行指导发言。

之后，为高一学生打下良好的学习基础，

（撰稿：钟成）

会议之初，

（作者：产品中心）