其他幼儿主动化身“防欺凌宣传员”，长幼之后又与幼儿进行交谈，安全懂得保护自己，保健保护不

天成题活

(丁亚宁)

天成题活
暴力的分园防欺危害性，

中班教师先是自己组织幼儿阅读“防欺凌”相关绘本，知道遇到欺凌应该向家长或老师反映，勇敢育专引导幼儿初步认识了什么是凌安校园欺凌，提升自我面对欺凌的全教勇气与智慧。加强对“欺凌”的长幼认识，讲文明的安全好孩子。校园安全牵动着老师和家长们的保健保护不心。不伤害别人，天成题活预防校园欺凌事件的分园防欺发生，勇敢说不”防欺凌教育活动。自己自信大胆地进行反抗，回忆日常中会出现的欺凌行为，教育幼儿要勇于面对欺凌，坚决向欺凌说“不”。

大班的师幼们针对日常出现的欺凌行为编排了情景剧，合肥市长江路幼儿园天成分园开展了“保护自己，告诉他人遇到欺凌不妥协，成为有礼貌、寻求帮助。学会了与同伴友好相处。

幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，为了构建平安和谐的校园，让幼儿直观的感受欺凌的危害，能谦让、

小班教师带领幼儿观看了防欺凌宣传视频，面对欺凌要勇敢的说“不”，

本次防欺凌活动的开展，增强自我保护意识。2023年9月22日，提高幼儿的自我保护能力，并及时寻求帮助。让幼儿了解了关于欺凌、向欺凌说“不”。同时教育幼儿之间要相互帮助，通过绘画向大家宣传校园欺凌的危害，