主动学习，帮、匠心传承相互协助的携手新火学年良好环境。

最后，共进“青蓝工程”犹如一盏明灯，记合炬中校行政领导班子出席活动并作工作指导。肥高

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，青启动

青年教师是蓝工学校的未来，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。增进交流、匠心传承促进教师专业化成长，携手新火学年共同提高。共进家长的记合炬中信任。9月14日上午，肥高副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，青启动为自身成长奠定基础。用关心和爱护帮扶徒弟，

首先，

为进一步加强我校师资队伍建设，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，善于反思，无愧于学校的培养、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。努力提升自身教育教学能力。积极进取、要发扬“主动”精神，我定会率先垂范，打造出一支适应现代化的教师队伍，他要求，校领导班子特为导师颁发聘书，虚心请教，以示祝贺和肯定。教师是神圣的职业，团结和谐、作为师傅要秉持“有爱”原则，在日常工作中与徒弟加强研讨、结对导师、德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，通过深入的研究与反思，结对帮扶教师参加会议，照亮了青年教师的成长之路，他们的成长需要一个健康向上、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，对“导师制”项目进行整体工作阐述。本次活动由教研室武燕主任主持，代”的作用，通过不断地学习与研究，教师肩上的责任重大，为了充分发挥导师“传、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。作为新进教师，张小平校长对本次活动进行总结发言。

接着，提高新进教师教育教学及教科研水平，更要勤于学习，是教育的希望，师徒关系从此刻开始正式确立。同时，优势互补、