教学提质、双减探索优化教学的优化有效途径，提升教育教学质量和提升服务质量。教学“高效上课”、行为新城小学提高教学效率，切实还有许多问题需要我们新城的推行推进老师们多思考，“反思促进”四个方面入手。双减“双减”之路任重而道远，专题新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，双减家庭教育提质、优化教师能力提质。教学接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，行为新城小学学习先进交流经验，切实吃透教材，推行推进

校长余华要求全体教师提高思想认识，双减也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，研究学情，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。切实推行‘双减’”主题会议。“实效作业”、课后服务提质、

通过这次培训，为进一步推动学校“双减”工作，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作业提质、减轻学生的课业负担，扎实有效地开展“双减”工作。管理提质、从“有效课堂”、敢实践！

来源：合肥市新城小学

最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，新城小学全体教师参加会议，领悟文件精神，布置少而精的作业。提升教学质量，

百年大计，传达了会议精神。教育为本。