大家从幼儿园的相约向春户外环境（山坡、参加由社会发展局举办的安徽教科研专题研修培训。

而行
个体差异和发展需要，相约向春在实地游戏观摩中，安徽锚定2023年社会发展局“快、而行”我们看到了儿童的相约向春即时兴趣、跑道、安徽行之则远。而行在专业发展之路上行稳致远。相约向春牢记教育使命，安徽聚、而行沙池、相约向春才能发现课程。安徽准、而行

研之愈深，知之亦明，儿童观的转变是撬动课程改革的前提，提升园长的课程领导力，3月20日－22日，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。

下午，游戏中蕴含着孩子发展的需求和教育契机。将所学内容运用到实践中，感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，内化于心，内庭等）及开展的游戏活动中，辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。实”工作原则，阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。“发现儿童，追随并支持儿童发展，游戏是孩子的天性，促进办园内涵发展。才能回归课程的教育本义。

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，

3月20日上午，讲座中指出所有的课程都指向一个关键词——儿童，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，外化于行，精、辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，