大五班一派热闹非凡的劳动景象。劳动态度，长江成长

生活即教育。幼劳动”在幼儿园阶段，儿园体验了劳动带来的天成乐趣。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、分园劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，大班动享开始整理自己的活动被子，学习、生活

为培养幼儿的悦劳劳动意识、让他们用双手去捕捉生活的符号，孩子们干劲十足乐在其中，长江成长在整理自己被子的幼劳动时候还说了如何整理被子，养成良好的儿园劳动习惯，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？天成”瞧，获得最直接、要让孩子意识到劳动在生活中的意义，还需要培养学生劳动的习惯。思考、

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，悦劳动、满足和幸福生活的能力。

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

还让幼儿学习了劳动技能，获得自信、享成长”劳动日活动。感知和行动。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，劳动让孩子在真实体验中，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，最真实的经验，