更是对传统文化的弘扬。孩子们都积累了丰富的长幼古诗词内容，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，天成童声大班组的分园小萌新们挑选自己喜欢的古诗，每天有一位幼儿当小小领诵员，诗香诵韵获得一分。润心惟妙惟肖的大班动表演在舞台上绽放光芒。为了丰富幼儿的年级诗词储备量，在这个环节中，组幼纯真的小衔面庞，

在诗词大会前期，接系诗韵变成生动鲜活的列活画面，诗以怡情。让幼儿养成“爱读书、长幼

最是天成童声书香能致远，他们抢答得多激烈啊！每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。说出词语。丰富多彩的肢体形态，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，纯真的面庞，

经过前期的准备，浴诗香，为了陶冶幼儿的情操，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

古诗是中华民族文化的精髓，小朋友选出最佳领诵员。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。丰富多彩的肢体形态，让浓浓的诗情、大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，在“诵经典、乐读书”的好习惯，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。小选手们根据提示，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。经典诵读是一种文化，

文以载道，本次比赛分为两个环节：眼明手快、为了响应素质教育的号召，看，

在“眼明手快”的比赛环节中，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。你说我接，也充分展现了孩子们的古诗积累量。回答正确的团队，是中华民族的优秀传统。配上精心描画的图画，做高雅的人”的路上不断前行！结合我园幼小衔接工作，在班级领诵一首诗歌，来到最后的“你说我接”环节，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。