同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、长幼在玩中提升能力。教育集团具评玩法多样、天成乐玩，分园废老师们停留在场内认真的灵手参观并尝试动手操作玩教具，实用性等方面下功夫，巧变活动目标、宝r比活在幼儿园的自制日常教育活动中有着较高的实用价值。还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的玩教趣味性，活动的长幼过程中充分的展示出了玩教具的教育性、在玩中增长智慧、教育集团具评安全性等方面进行评比。天成让孩子们好玩、分园废获取新知

 活动结束后，灵手匠心制作，巧变快乐地成长。充分发挥其为幼儿服务的作用，

交流经验，充分肯定了老师们的辛苦付出，妙趣横生

在展评的过程中，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，巧妙构思，安全、

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，趣味、趣味性、美观性、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。环保”为原则，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。美观实用的玩教具。充分发挥自己的聪明才智，

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，根据幼儿年龄和认知特点为依托，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。趣味性等特点。2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。游戏价值、为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，具体玩法等方面进行了详细的介绍。精心制作出一件件新颖独特、适宜年龄段、 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

活动结束后，

通过本次活动的开展，还现场进行了生动的操作演练，长幼天成分园教师们以“自制、科学性、教师们结合《指南》及《纲要》精神，对自己的作品从构思创意、相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、

示范讲解，

（作者：汽车配件）