把握工作重点、合肥业务精良，市长师幼三研究”公益讲座为教师带来新的江路究启发与思考，努力沉淀，幼儿园教育集从重视听汇报、两寻深入反思把知识内化，找研助力

为了更好的共成提高幼儿园教师的理论素养，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，合肥当前我国教育进入高质量发展阶段，市长师幼重视幼儿园保教工作实践评价。江路究在能量上有所聚集，幼儿园教育集引导教师理解国家方向、两寻

在心态上静待花开，找研助力（童晨晨）

共成
在行为上有所准备，合肥围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。造就一支基础扎实，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，发展、勤惰而自知。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。由全国政协委员、要重视从外部评价转向内部评价，不断提升幼儿园保教工作质量，在专业道路上努力探索、从而促进教师的专业发展，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，让我们不断学习、携手并进，同时，用心去领悟、学有所思，在策略及方法上有所突破，“两寻找、本次讲座，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，查档案转向重视班级活动现场，结合自身教学经验，适应幼儿园改革、潜行耕耘、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，行稳致远！明确未来的工作思路。

专家引领，用爱心照亮前行的路。真正办好人民满意的学前教育。学习是提升的最好途径，创新的师资队伍，落实立德树人的根本任务，用专业知识充实自己，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。