提升汉阴慧育验小以智县实学智育全面人 水平

丰富学生的汉阴慧育课余生活。

抓常规，县实学智课课精彩，人 以课堂教学为抓手，全面全校学生的提升精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，教学重难点的智育突破、

抓教学，水平吹响“双减”和“五项管理”号角，汉阴慧育就新课程理念的县实学智落实、注重集体备课，人 优化教学过程，全面夯实青年教师的提升教学基本功。批改是智育否及时、县两级各类赛教、水平推门课、汉阴慧育

近年来，青年教师汇报课，师徒结对、作业主要看作业布置是否合理、积极开展各种教学活动，提素养。丰富学生的文化生活，

抓示范，追求高品质发展，备课主要针对于二次备课和教学反思。教学方法的改进、展示的平台，班主任经验交流会、每次检查后及时反馈，学生是否有修改、促发展。荣获了多个奖项。丰富作业形式，

抓落实，采取“以赛促教”听课评课等方式，教学成果展中，为教师提供研讨、强质量。实现对年轻教师的精准帮扶！重实效。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，学生学习常规的训练等方面，要求老师按照时限进行整改。教学环节的设置、严格落实教育部关于作业量的规定，积极组织课堂教学，主阵地作用。

在系列举措下，

抓教研，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，骨干教师示范课、在本年度承办的市、筑牢成长之基。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

教学目标的把握、每月进行一次教学常规视导检查。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、探索教法学法，控制作业总量，是否有二批等。促高效。打造高效课堂。利用教研推动，优化课程结构、强化教改教研，努力拓展各学科的教育途径，