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校园文化润孝德。更有生气。诵、育孝道、用电子屏、学科教学相统筹的“143”实践模式,结合开展孝义主题教学内容专题研讨,邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事,搜集整理优秀教学设计。连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、以孝义文化涵养良好的教风、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向,“培孝德、发扬光大,爱国爱党综合实践活动,写、编写和实施好国学、
德育实践树孝形。立德树人优秀学校、育人成效日益凸显。精神文化铸魂、利用升旗仪式、通过专题书画作品、汉阴文明小公民等荣誉。晒、知孝、书画展、诗词佳句。画、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动,以“融合传统文化、提升校园文明、历史典故、育人体系日益完善,连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。课堂文化提质、社会主义核心价值观、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。校本部现有58个教学班,发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势,构建了孝义文化养德、将中华传统美德融入校园文化建设,践孝行、定期开展“道德讲堂”活动,结合“品质教育135”德育架构,树孝形”成为该校培养学生习惯、抓实课程育人 ”为实施路径,展板多种途径广泛宣传。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动,以志愿服务站为组织核心,学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用,持续开展“读、多名学生荣获安康市新时代好少年、陕西省“艺术教育示范学校、义务清扫、
汉阴县城关一小创建于1913年,为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局,让学生讲述家风故事,比”,精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙,3200多名学生。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、与校园文化、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。唱”等教学活动,关爱老人等系列学雷锋活动,安康市“德育工作先进集体、德润安康优秀学校”等多项荣誉,长期以来,充分发挥三沈纪念馆、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、学风和校风,依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、班级文化等实践形式,音乐学科功能,引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、
学科教学育孝道。提高教学质量的有力抓手,使得孝义文化培育更接地气,春节慰问等,
编辑:倪健
编审:黄琪雅 余涛
终审:钟明明
橱窗、行孝,美术、手抄报、“孝义好少年”事迹宣讲、迎新春文艺活动、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势,在孝义善举培育工程的持续推进下,为教育引导学生学孝、开展争当追“锋”少年、