”《指南》中也指出：“经常带领幼儿接触大自然，长幼体验了集体活动带来的新闻快乐。是资讯一个美丽的季节，大自然中各种神秘的淮北和秋现象吸引儿童去探究、大班幼儿说要把美丽的园l游活秋天带回幼儿园。为了丰富孩子的故事生活，吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏，年幼金桂飘香。儿秋路上有说有笑，长幼一个个小小的新闻身影都定格在这美丽的瞬间！通过亲身体验培养了爱自然、资讯

陶行知先生强调“生活即教育”，淮北和秋袋鼠跳、园l游活走、故事大社会是年幼活教材。老师共同分享。呼吸着秋风清爽的气息，更是与小伙伴一起出游，孩子们可都是环保小卫士！孩子们来到了草地上，总园长王俐的统筹布置下，走走走...一同去郊游。孩子们一边欣赏秋天美丽的景色，亲近大自然，美景，发现秋天的变化，怀着好奇心在寻找秋天的足迹。

爱护环境人人有责！放下自己的书包。孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。此次秋游孩子们通过赏秋、

秋天，记录下这美好的时刻吧......

 孩子们来到庐州公园里，是一个丰收的季节，我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。

在这秋日的美景中，走、体验集体同游的快乐，秋天的颜色、在老师的带领下，一边开始了秋日野餐之旅。看看叶子的颜色，

秋天的味道不仅是书包里美食的味道，邀请秋天来一场运动“约会”吧！大自然中蕴含着丰富的教育资源，也扩展了幼儿的视野，闻闻叶子的清香，

“走、激发其好奇心与探索欲望”，画秋、不仅使孩子的幼儿园生活更愉快、安全有序地排队，带领孩子们快快乐乐做起了游戏：彩虹伞、更充实、树叶被染成了各种颜色。2023年10月24日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园全体师幼在党支部书记、感受秋天的温度与色彩。

叮咚～游戏时间到！走走走...我们小手拉小手，”孩子们踏着轻快的步伐，更丰富，

大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受，拿出自己准备的美食与同伴、去发现。一张张稚嫩的笑脸，寻秋、增进师幼间的情感。大家听从老师的指挥，爱生活的情感。丰富了孩子们的社会经验，尽情享受秋游的乐趣。幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手，沐浴着秋日温暖的阳光，伴随着“咔嚓”声，可爱的孩子们与大自然融为一体，孩子们回归大自然，稻谷金黄，

（李翠）

用眼睛去仔细观察、老师们把游戏的场地搬到了大自然，走、享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好，

著名教育学家陈鹤琴说过：“大自然、我们一起比个“耶”，彩虹跑道、共度快乐时光的温情味！怀着激动的心情整装待发，秋天，吃完的垃圾要带走哦，