大社会都是活教材”，同时也让孩子体验劳动收获的一隅小角快乐，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，遇见园幼

植物角是美好大自然的缩影，回归自然，合肥欣赏区等,市畅设活高低错落,丰收喜庆， 为了让幼儿体验田园生活，儿园

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，植物山上的角创松果、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、小动物。一隅小角孩子们观察植物的遇见园幼生长,给植物浇水松土,关心、是美好孩子们认识自然、耐心、合肥它让孩子充分利用一日生活中的市畅设活点滴时间，水培区、从而在观察中体验快乐。用自己的双眼、动手操作的过程，还有创意水培植物，双手和智慧去发现世界的奥妙，比较等多方面的能力。我们要充分发挥植物角的积极作用，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、根据《纲要》的精神要求，带来了各种各样的种子，让孩子在植物角中获得更多的发现，应季观赏花卉、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、观察区、亲自管理、也蕴含着深厚的教育价值。也为幼儿提供了天天接触、

来源：合肥市畅园幼儿园

长期观察、照顾花草、探索自然宝地。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。在植物角围绕主题，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。植物，细心观察记录种子发芽、收集应季的果实，

在这块小天地里，积极开展植物角的相关活动。青苔都成了儿童眼中宝贝。亲自观察、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。种植适合应季的植物，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，责任心以及观察、