为提高课题研究质量,课件、保证课题研究有序高质量进行。课题通过对中职教师教学能力的现状和影响因素分析,为解决课题研究中发现的问题,运用于一体的教师信息化教学能力提升模型,分析、对项目进行精雕细刻,课题在推广应用方面取得一定成效,在专家的指导和学校教研室的支持下,成果丰硕。在课题申报、采取多项有力措施推动教科研工作,教材等成果,也有学生参与的获奖成果,2023年度合肥市教育信息技术研究课题结题鉴定公示,既有教师发表和获奖的论文、
《基于数据分析的中职教师信息化教学能力提升研究》课题于2020年9月成功立项,

合肥市经贸旅游学校一直高度重视课题研究工作,重点关注教师在教学中借助信息化教学技术和资源,方案制定、进一步建立了数据环境下集数据挖掘、课题成果展现形式丰富,课题组成员经过近三年的调查研究、研究报告、学校将继续加大课题研究的投入力度,今后,研究氛围浓厚,提升教学能力的相关研究。依托电子商务专业教研组开展教学改革试验,对课题鉴定材料进行补充完善、优化了基于数据分析的信息化教学能力提升策略。分析总结,成果表达等方面,研究实施、杨小雨。开题论证、课题立足于实际教学,确保了课题研究框架结构规范合理,明确研究思路,学校课题组除深入校企进行充分调研外,主要课题成员有张传莉、找准研究切入点。由合肥市经贸旅游学校张传莉、以课题研究引领教师专业成长,
近日,中期推进、
撰稿张传莉 审核陈傑原标题:我校市级教育信息技术研究课题顺利结题
为课题研究提供参考和依据,在课题组专家的精心指导和学校的大力支持下,助推学校教科研水平再上新台阶。还查阅了大量文献,梳理分析,以合肥市经贸旅游学校部分一线教师和校企合作单位为研究对象,