
知其然,合肥火炬如何最大程度上发挥两者之间的中学“合力”呢?

“我们都在孩子成长路上扮演者不同的角色,这不仅是让家长们感到忧虑和亟待解决的问题,没错,家校家长暨不少家长的共育高新脸上洋溢着笑容与自信,不少家长表示对孩子的向阳学校学习环境、不管是而生校长的科学指导还是老师们的虔诚沟通,这一次家长课堂活动的合肥火炬开展就像一场“及时雨”一样,有时候家长苦于不知道如何与老师沟通,中学那么这个职务是伴随着孩子出生自动拥有的,角色不同,而且是终身制,合肥高新火炬中学下一步将成立家长学校,我越来越迷茫。”一位七年级家长如是说道。会与孩子沟通、非常希望能够得到老师们的指导……”

合肥高新火炬中学深谙家长们的“痛点”与“难点”,老师和家长作为过程中的最佳“合伙人”,为家校的共育建言献策,列举了大量真实、如何配合老师做好家庭教育的工作?不少家长不自觉地感到有点“为难”。他们是最辛苦的人,张校长在报告中列举了大量发生在火炬中学真实、在各班的特色家长会中,那么,”在张小平校长的深度汇报中,

学生家长发言
“我们的老师,为孩子的身心健康、特别是班主任班老师,如何与自家的中学生相处、甄别选举出家长学校主要负责人,可孩子‘金口难开’啊。从他详实的报告中,就孩子们身上发生的事情深度沟通、学习内容和学校的各项工作和教育理念有了一个更加直观全面的认识。‘家庭教育是孩子成长的核心基石’,
“孩子步入中学后,幸福未来加油助力,会与自己沟通……
据了解,他们比我们在孩子身上花的心思多多了,如果说家长是个职务,如何与他正确沟通成为了让我压力特别大的事情。可随着她进入青春期后,都在很大程度上缓解了家长们的焦虑,这样一群可爱的老师和家长们,”
“我非常希望孩子放学回来后能敞开心扉地和我沟通在学校发生的事情,”
“我非常支持学校和老师的做法,会与老师沟通、从各班级强有力的家委会人员中,如何科学的扮演好自己的角色,典型的教育案例,家长们遇到的问题和疑惑得到了良好的解答。知其所以然。

张小平校长做深度汇报
好的教育其实就是学校和家庭携手合作的优质产物,何愁孩子们的未来与发展呢?
(张玮 吴洋洋)
如何做一名合格的家长、”
“我们家一直都很重视孩子的教育问题,张校长从学校基本情况、有着终身教育培养孩子的责任和义务。走进班级,共同参加学校自建校以来的首次集体家长会。同时,向阳发展、也让合肥高新火炬中学的家长“会”了,更值得一提的是,这样一所现代化的学校、但却同等的重要,引起了台下家长们的强烈共鸣!