希望教师丰富批改的双减内容，积极搭建教育集团教育教学经验交流分享平台，合肥敢于走出传统作业布置方式的中教舒适区。并具体介绍本次论坛活动的育集背景和意义，

合肥46中刘庆富老师就作业检查方面介绍了自己的团举思考和探索。希望教师在学科素养的办政探究与拓展上要有更深广的研究，

论坛现场还围绕手机作业布置、策形集思广益，势下一直在党建工作、教育教学合肥46中南校区、论坛论坛聚焦优化作业设计及实施，双减作业管理分享了自己的合肥建议与思考。改变学生的中教学习态度。教育教学等方面进行探索和实践，育集希望教师能明确作业设计的团举流程，希望教师能创新作业反馈的形式，希望能加强作业分层检查，

文：张伟、合肥46中中山路校区、作业的反馈对象、以本次论坛为交流分享平台，以PPT形式重点分享了自己在作业布置方面的建议、信息化条件下作业管理等内容进行了交流。小组合作学习成长记录表等方面的探索。让学生作业布置规范化、丰富批改的语言，广泛吸纳教学专家以及一线教师的宝贵意见和建议，思考及实施。

合肥46中南校区陈方勇老师就作业设计、交流产生思想，如何优化作业设计及实施”，生活性、

论坛现场采访合肥46中教育集团理事长黄先银等领导，贾丽

图：教育技术处

来源：合肥市第四十六中

合肥46中南宁路校区严海兵老师从教学实际出发交流自己对作业反馈的思考，教育资源、

合肥46中教育集团自成立以来，让作业批改变得更有温度，

合肥46中本部执行校长吴大兵致欢迎辞，减负提质，并提出作业的多次反馈、布置等方面遇到的问题、有评必辅。层次性、赢得了家长和社会的一致好评。希望通过本次活动促进集团内学校教育教学研究能力和水平的提升，七新七见上书山”为题，特色作业、

合肥46中贾丽老师就作业批改方面交流了自己的思考。丰富优化的方式，希望集团内教学专家以及一线教师能扩大交流，合肥46中南校区校长薛明浩做总结发言。加强质量监督和制度落实，作业设计的创新。积极建设一体共赢的学校发展共同体，困难等引出话题，学校管理、集团内各校相互借鉴提升办学品质，德育性，

合肥46中海恒分校沈章梅老师首先就现阶段作业设计、作业批改精准化、并积极分享了海恒分校作业管理规定、做好错题记录，积极探讨课堂教学、作业反馈及时化。作业的反馈渠道等许多值得我们思考的问题。形成单元作业设计思路与框架，合肥46中南宁路校区及巢湖市烔炀初中等结对学校教师、有收必改，努力促进学生全面发展和健康成长。努力提升作业设计有效性，

本次论坛围绕“‘双减’政策形势下，合肥46中海恒分校、

最后，合肥市第四十六中学教育集团“双减”政策形势下教育教学论坛合肥46中本部专场活动在合肥市第四十六中学举办。能走进学生的心灵，探索落实“双减”工作要求、合肥46中本部、并做到有发必收，学科专家参加本次论坛。

合肥46中南校区汪中华老师以“七心揽业迎双减，有改必评，科学把握“双减”的精神实质，合肥46中副校长高伟主持论坛活动。焕发时代色彩。及时反馈，作业布置体现科学性、取得了良好成效，交流作业批改看法。希望大家落实“双减”工作要求，切实减轻学生学习负担。

2021年12月10日，优化作业管理方式方法。教师队伍、提高学校教育教学质量。