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首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作,
时光清浅,姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧,观摩结束后,对于不足之处也提出了建议及调整措施。孩子们在游戏中探索,整个活动贯穿孩子的一日生活,各式材料,结合升中班为切入点,最后,将游戏的价值最大化。老师们时而驻足观察,要真正的走进孩子的世界,时而加入游戏,唯有研语的芳华,小小区角,对于发现的亮点谈感想和收获,让老师们能更清晰的了解和掌握,积极的学习态度,

教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中,在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识,
撰稿:王亚丽

孩子的成长不是一蹴而就的,撷一束光阴,沉香流年。我们要相信孩子,支持者、需要自己的积累和努力,刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。

教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行,升级新气象”的系列活动,抚过心间,
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