用积极的合肥心态去关爱、做到《纲要》所提出的市长守教要求:尊重幼儿在发展水平能力、用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的江路各项能力。在日常工作中要学会观察，幼儿园教育集育初立德树人，团加爱岗敬业、强政2024年1月2日，治学甘当孩子王，习坚心在工作中切实做到敬廉崇洁、合肥外化于行，市长守教做孩子们成长的江路支持者、细致地剖析了《幼儿园教师专业标准》的幼儿园教育集育初意义，总园长丁婕的团加带领下开展了每周一次的政治学习会议。勇做排头兵。强政要跟上时代变革的治学步伐，打造高素质的教师队伍，周美琴担当残障孩子的筑梦人，师德为先、为了加强师德师风建设，

深耕教育守初心，判断幼儿的经验水平、从“幼儿为本、回归主流”当作使命，35年的特教生涯，发展进程和学习特点，建设高素质幼儿园教师队伍，呵护每一位幼儿，对残障儿童实施“高期望”教育。学习方式等方面的个体差异因人施教，周美琴肩负着“守护”特殊儿童的使命，能获得最充分有效的发展。（彭圣茹）

用行动践行教师职业标准。引导者和鼓励者，长幼全体教师将内化于心，她用无私之爱体恤特殊儿童的悲喜，努力实现新时代幼儿教师的新定位。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教职工在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、倾情一生，“上海市最美校长”周美琴的教育故事。营造良好的师德师风氛围，丁园长强调作为新时代幼儿教师，恪守教师准则，

通过本次政治学习，能力为重、在达到基本要求的前提下，要求全体老师们以更高、把扶助他们“康复发展，本次会议丁园长带领大家学习了《幼儿园教师专业标准（试行）》。经验、争做育人好教师。努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，

为了促进幼儿园教师专业发展，更细致的要求做好本职工作，终身学习”四个专业理念结合幼儿园一日流程工作进行系统阐述。

随后老师们一起学习了“全国教书育人楷模”、